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Il presente studio mira a individuare la relazione tra stress lavorativo e malattie mentali tra gli insegnanti. È stato utilizzato l?Indice di stress lavorativo per raccogliere dati da un campione di 100 insegnanti. Per l?analisi dei dati sono state impiegate tecniche statistiche quali media, deviazione standard, test t e coefficiente di correlazione. L?analisi dei punteggi dell?indice occupazionale ha rivelato che gli insegnanti sono moderatamente stressati. Attraverso l?analisi correlazionale è emerso che lo stress occupazionale è significativamente correlato ad ansia, depressione, sintomi somatici e disfunzioni sociali. I test t hanno indicato differenze significative tra i gruppi di insegnanti con stress occupazionale elevato e quelli con stress occupazionale basso in relazione alle dimensioni della malattia mentale.
