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Wielu pacjentów, zw?aszcza w bardziej odleg?ych i wiejskich regionach, osi?ga zaawansowane stadia chorób oczu z powodu braku odpowiedniej opieki medycznej i skierowania w odpowiednim czasie. Cz??ciowo wynika to z faktu, ?e dost?pni lekarze nie wykonuj? bezpo?redniego badania oftalmoskopowego, które mog?oby pomóc im w czasowym zdiagnozowaniu schorze? zagra?aj?cych wzroku. Typowe schorzenia, takie jak cukrzyca i nadci?nienie t?tnicze, wymagaj? monitorowania za pomoc? badania dna oka w celu lepszej kontroli choroby. Stan kliniczny tych pacjentów móg?by by? lepiej kontrolowany, gdyby lekarz by? przeszkolony w zakresie wykonywania badania dna oka. Efektem inwestycji w edukacj? opart? na symulacjach z wykorzystaniem modeli jest kszta?cenie lepiej przygotowanych i pewniejszych siebie lekarzy, którzy doceniaj? badanie dna oka, rozumiej?c, ?e jego wykonanie mo?e prowadzi? do prawid?owego skierowania pacjenta do specjalisty i wczesnego rozpoznania chorób, które mog? zagra?a? wzroku i ?yciu pacjenta. W ten sposób populacja b?dzie lepiej obs?ugiwana, a pacjenci b?d? wcze?nie kierowani do okulisty. Model ten mo?na zatem przetestowa? podczas szkole? dla studentów.
